Ante la crisis económica mundial, existe un riesgo de que el avance en la abolición del trabajo infantil se revierta, alertó la Organización Internacional del Trabajo en el Informe Global sobre Trabajo Infantil 2010.
«En la actualidad preocupa la posibilidad de que la recesión de la economía mundial se convierta en otro obstáculo para alcanzar en 2016 el objetivo de eliminar las peores formas de trabajo infantil.
«La recesión económica no puede servir de excusa para rebajar nuestras ambiciones y optar por la inacción. Más bien ofrece la oportunidad de aplicar el tipo de políticas que resultan útiles para la gente, la recuperación y un desarrollo sostenible», sostuvo Juan Somavia, director General de la OIT, en el Informe.
Entre 2004 y 2008 la reducción del trabajo infantil fue sólo de 3 por ciento, cuando en el periodo anterior, de 2000 a 2004, había sido de 10 por ciento.
«El ritmo actual no permitirá avanzar lo suficiente para alcanzar la meta de 2016 -eliminar las peores formas de trabajo infantil para ese año-. Hay que evitar que el movimiento mundial pierda fuerza y se instale una especie de ‘hastío’ en relación con el trabajo infantil», agregó.
Incluso en algunos grupos como el de niños entre 15 y 17 años de edad, la incidencia del trabajo infantil aumentó 20 por ciento, al pasar de 52 millones a 62 millones», señala el informe.
Actualmente en el mundo 215 millones de menores realizan algún tipo de trabajo, sólo siete millones menos que en el 2004.
Para la OIT la persistencia del trabajo infantil es uno de los mayores fracasos de las actividades del desarrollo económico.
Por ello, en la Conferencia Mundial sobre Trabajo Infantil que se llevará a cabo el lunes 10 y martes 11 de mayo en La Haya, convocará a los países a ampliar el acceso a la educación básica universal, establecer un régimen básico de protección social y promover oportunidades de empleo productivo para los padres a fin de encaminar a las familias hacia la superación de la pobreza y alejar a los niños del trabajo infantil.
Reforma; Nacional, p 4.
