Por Fabián Muro
El Tecnológico de Monterrey, campus Guadalajara, presentó su Informe Anual 2025, en un evento que reunió a líderes empresariales, autoridades, consejeros, estudiantes y colaboradores para dar a conocer los principales resultados y avances que la institución ha generado durante el último año en materia académica, innovación, emprendimiento e impacto social.
Durante la presentación se destacaron proyectos, alianzas estratégicas y reconocimientos que reflejan el compromiso del campus con la formación de talento y el desarrollo de soluciones para los retos de la región. En su mensaje, Jorge Rocha, director general del campus, señaló que los resultados son fruto del esfuerzo colectivo de la comunidad universitaria. “Nuestra misión la manifestamos en el trabajo colectivo de una comunidad comprometida, que día a día convierte esa misión en acción transformadora”, afirmó.
El informe también resaltó el impacto del campus en su comunidad y en el ecosistema de innovación de Jalisco, a través de iniciativas que fortalecen el emprendimiento, la colaboración con empresas y la generación de conocimiento. Para Marisa Lazo, presidenta del Consejo de campus Guadalajara, los resultados reflejan el potencial del trabajo colaborativo: “Es un gran ejemplo de lo que podemos los mexicanos cuando trabajamos con disciplina, organización, y sobre todo, con propósito”.
Además, la presentación subrayó el papel del campus como actor clave en el desarrollo educativo y económico de la región. Claudia Félix, vicepresidenta Centro-Occidente del Tec, destacó que este ejercicio también representa un momento para reconocer la trascendencia de la institución en el estado. “La presentación de los logros del campus es un momento que nos invita no solo a rendir cuentas, sino a reconocer el impacto del Tec en Jalisco”.
Con estos resultados, el Tecnológico de Monterrey campus Guadalajara reafirma su compromiso de seguir impulsando proyectos académicos, de investigación y vinculación que contribuyan al desarrollo sostenible de la región y a la formación de líderes capaces de transformar su entorno.
