Íñigo Sáenz es sociólogo por la Universidad Complutense de Madrid y cuenta con un Máster en Sociología Política por la Universidad de Kent. Además, posee un diploma en Ciencias Ambientales por Harvard y ha cursado el Stanford Executive Program en la Graduate School of Business de Stanford. Su trayectoria incluye la dirección del Grupo Integer en España, la puesta en marcha del Programa de Becas LIDER de la Fundación Carolina y Banco Santander, así como cargos académicos en la Universidad Francisco de Vitoria y el Colegio de Abogados de Madrid. Actualmente, es Director General de la Fundación Botín, una de las instituciones filantrópicas más influyentes de España.
En esta edición de La Entrevista, Edgar López, Director General de Expok, tuvo la oportunidad de conversar con Íñigo Sáenz sobre las acciones de la Fundación Botín, que no solo impactan en España, sino que se han extendido a América Latina. En el caso de México, la fundación impulsa con gran éxito un programa que busca fortalecer la educación emocional de estudiantes de 3 a 16 años, una iniciativa innovadora que está transformando el entorno educativo. Te invitamos a descubrir más sobre este proyecto y el impacto de Fundación Botín en La Entrevista.
Un programa que ayuda a fortalecer la educación emocional: Fundación Botín
Fundación Botín nació en 1964 con un propósito claro: contribuir al bienestar social a través de proyectos innovadores que generen un impacto real. La organización trabaja mediante ejes de acción que abarcan áreas como el arte, la ciencia, el fortalecimiento institucional, el desarrollo rural y la educación, pilares que buscan responder a los retos contemporáneos de manera integral:
“Siempre intentamos ser creativos y acompañar a personas con talento para que contribuyan a generar riqueza económica y social”.
Íñigo Sáenz, Director General de Fundación Botín.
En el área educativa, la fundación ha logrado dar un paso más allá de los límites geográficos de España, extendiendo su impacto a América Latina, una expansión que responde a la necesidad de replantear la educación incorporando competencias emocionales y sociales tan esenciales como las cognitivas. Como explica Sáenz:
“Durante mucho tiempo el sistema educativo estuvo centrado solo en la inteligencia cognitiva, pero nos dimos cuenta de que la inteligencia emocional es fundamental para la vida”.
Íñigo Sáenz, Director General de Fundación Botín.
Así es como nació Educación Responsable, diseñado para promover el desarrollo emocional, social y creativo de niños y jóvenes, para que los menores aprendan a conocerse, a gestionar sus emociones, a resolver conflictos y a trabajar en equipo.
En México, Educación Responsable cuenta con más de 140 escuelas participan en esta iniciativa, que utiliza herramientas como la literatura, la música y las artes visuales para fomentar la creatividad y la empatía. A través de más de 1,000 situaciones de aprendizaje, el programa busca fortalecer la educación emocional en la práctica, desarrollando competencias que serán determinantes para el bienestar personal y la cohesión social. Sin duda, el crecimiento de este programa es un orgullo para la organización y una iniciativa que sigue creciendo y aumentando impactos:
“Estamos casi en 1,000 centros educativos entre España y América Latina, y México pronto tendrá más colegios incluso que España”.
Íñigo Sáenz, Director General de Fundación Botín.
La importancia de medir para transformar
Para la Fundación Botín, la medición de resultados no es opcional, sino que es la base de la mejora continua. Íñigo Sáenz lo resume así: “O medimos el impacto o no tiene sentido ni siquiera nuestra existencia”. Esta filosofía se traduce en metodologías específicas para cada una de sus áreas de acción, las cuales les permiten evaluar la efectividad de cada proyecto y el logro de los objetivos planteados.
Por ejemplo, en su programa Educación Responable, la organización se enfoca en medir variables como el desarrollo de la empatía, la creatividad, la gestión emocional y la capacidad de trabajar en equipo. Durante tres años, la fundación compara la evolución de estas competencias en los centros donde interviene frente a aquellos en los que no lo hace:
“Medimos para saber si verdaderamente estamos ayudando a los alumnos a ser más empáticos y a gestionar mejor sus emociones”.
Íñigo Sáenz, Director General de Fundación Botín.
Este enfoque basado en evidencia es también una herramienta poderosa para atraer aliados y consolidar la credibilidad de la fundación. Gracias a la recopilación y análisis de datos, se pueden demostrar impactos concretos, como la reducción de la violencia en las aulas y el aumento de la creatividad en los estudiantes, indicadores que validan la importancia de fortalecer la educación emocional en los programas escolares.
Alianzas estratégicas: la clave para crecer juntos
Fundación Botín reconoce la importancia de que las organizaciones trabajen juntas para lograr amplificar el alcance de sus iniciativas y lograr realmente incidir en las problemáticas sociales, las cuales son mucho más grandes de lo que cualquier organización por sí misma podría enfrentar:
“Uno puede pensar que un reto importante como la educación se puede abordar solo, pero seamos serios: esto no se puede hacer sin otros”.
Íñigo Sáenz, Director General de Fundación Botín.
Ejemplo de ello es la llegada del programa Educación Responsable a México, misma que fue posible gracias a la colaboración con aliados estratégicos, entre ellos Fundación Gigante, que confió en la propuesta desde el inicio. Actualmente, más de 144 centros educativos en el país se benefician del programa, un logro que, como subrayó Sáenz, “sería imposible sin las alianzas”.
Estas colaboraciones no solo permiten ampliar la cobertura del programa, sino también generar sinergias que potencian el impacto social. Ante la magnitud de los desafíos globales, la cooperación entre organizaciones ha demostrado que el trabajo conjunto es la mejor vía para poder lograr el bienestar colectivo.
Una invitación a sumar esfuerzos
La conversación con Íñigo Sáenz deja claro que la educación del siglo XXI no puede limitarse a transmitir conocimientos, pues hoy, más que nunca, las habilidades socioemocionales son competencias imprescindibles para que las niñas, niños y jóvenes logren superar los retos del presente y del futuro. Programas como Educación Responsable nos recuerdan que el aprendizaje integral es la base para sociedades más justas, creativas y cohesionadas.
Asimismo, Fundación Botín ha demostrado que la innovación no está reñida con la rigurosidad. Cada uno de sus pasos se sustenta en evidencias que avalan los resultados de sus programas y en metodologías que garantizan la efectividad de las intervenciones. Medir el impacto no es un formalismo, sino que, tal como lo ha hecho ver Sáenz, es la garantía de que los esfuerzos se traducen en cambios reales y sostenibles.
La conversación con Sáenz en La Entrevista nos enseña que los grandes cambios no se logran en solitario, sino que: “Todo lo que queramos crecer lo tenemos que hacer con otros”. Esta es una invitación a trabajar de manera colaborativa, a sumar capacidades, recursos, estructuras, experiencias y construir juntos los caminos hacia el mundo que soñamos habitar.
